Material 1
Enlace a una interesantísima presentación: un material muy bien elaborado y muy completo que define y aclara conceptos básicos muy interesantes para trabajar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres tal y como se exige en la normativa vigente.
Va a trabajarse en clase . El debate que pueda suscitarse (y que también se promueve desde la presentación) puede resultar muy interesante y es posible plantearse un producto final sobre este tema, como un diccionario de igualdad (con cartulinas que incluyan definiciones, ilustraciones, algún ejemplo de uso en los medios de comunicación, etc…) o un debate reglado en formato de competición.
Material 2
Los medios de comunicación han sido y son una ventana al mundo. Durante nuestra adolescencia la tele, la radio, las revistas (y ahora, Internet) nos permitieron intuir la vida adulta mientras descubríamos quiénes éramos. Sin embargo, muchos de los mensajes que recibíamos no eran inocentes: trataban de crear un modelo de mujer en el que teníamos que encajar.
‘Cómo el machismo marcó nuestra adolescencia’ es un interactivo donde cada persona usuaria, tras introducir su año de nacimiento, podrá revivir los impactos culturales que le marcaron. Un equipo de periodistas de RTVE desarrollan un contenido por año desde 1975 hasta 2009 y, seleccionan momentos icónicos que marcaron nuestra historia pero también contenidos anecdóticos -como el test de una revista para chicas- que formaron parte de nuestro día a día.
Este proyecto quiere ayudarnos a entender de dónde venimos para poder repensar a dónde queremos ir. Con el objetivo de no olvidar mensajes relevantes, algunos contenidos no se corresponden con el año en el que aparecen, aunque sí lo hacen con su lustro.